Дитяча творчість

Прекрасне - добрий помічник у процесі виховання дитини. Твори мистецтва допомагають дітлахам пізнавати життя людини і природи, розвивають не тільки зорове сприйняття, але і фантазію.

Розвиток дитячої творчості: 10 правил для батьків

Говоріть «ні» дитині якомога рідше. Найпростіший спосіб перервати політ уяви - зупинити дитину, коли вона чимось займається. Малює пальцем на картопляному пюре? Виросте майбутній Пікассо. А хто знає, що вийде, якщо змішати газовану воду з майонезом? Ви не знаєте, а ваша дитина дізнається і, можливо, стане другим Менделєєвим.
Змістовно і цікаво організуйте життя вашого малюка, дайте йому можливість для нових і яскравих вражень. У цьому вам допоможуть прогулянки, екскурсії, книги, бесіди ....
Надайте дитині всі необхідні матеріали для творчості. Ви не можете переплисти річку, якщо у вас немає човна, вірно? Щоб займатися творчістю, потрібні інструменти і матеріали. Забезпечте дитину олівцями, крейдою, пластиліном, природним матеріалом, папером, клеєм, безпечними дитячими ножицями і т.д.
Акцентуйте увагу на чарівності самого процесу, а не на результаті.
Не женіться за складністю. Відповідно до досліджень, найпростіші м'ячики або кубики розвивають мислення і уяву дитини не гірше, ніж «круті» дорогі іграшки. Наприклад, кидаючи або катаючи м'ячик, навіть найменша дитина кожен раз робить це по-іншому, оволодіваючи новими навичками та пізнаючи для себе щось нове.
Не відмовляйтеся від сучасних технологій. Комп'ютер часто прирівнюють до телевізора, і час, проведений за комп'ютерними іграми, вважається витраченим марно. Це не зовсім так, адже за допомогою комп'ютера можна малювати, створювати музику, будувати віртуальні будинки. Просто купуйте правильні ігри, які сприятимуть розвитку уяви і творчості.
Давайте дитині завдання, що вимагають креативності: незвичне використання знайомих предметів, домальовування заданих елементів, гра зі словами і римами, завершення фраз, зміна сюжетів знайомих творів, підміна героїв.
Творіть разом з дитиною. Ваша присутність і заохочення - найкращий стимул для творчого настрою дитини. Влаштовуйте домашні концерти, сімейні читання вголос і міні-спектаклі, ходіть разом в музеї і на концерти, малюйте і клейте, слухайте разом музику і танцюйте ( не обмежуйте свою дитину рамками лише дитячих пісеньок і танців).
Будь-який вид дитячої творчості - це не просто розвага, творчість допомагає дитині стати в майбутньому щасливою, задоволеною життям людиною. Ставтеся серйозно до інтересів дитини, і постаратися розвинути її таланти, якою б дивною або незрозумілою не здавалося вам її творчість.
Обов’язково підтримуйте дитину при її творчих заняттях. Результати роботи неодмінно мають бути вами оцінені найвищою оцінкою, навіть якщо вам дещо не сподобалось. Хваліть дитину і щиро радійте її успіхам.

Орігамі: світ, створений з паперу

Орігамі є у певному сенсі терапевтичним мистецтвом - впливає на емоційну сферу людини, що особливо важливо для тих, у кого є різні проблеми спілкування, хто сором'язливий чи, навпаки, надмірно агресивний. Тобто орігамі як вид мистецтва - ідеальна дидактична гра, що розвиває фантазію та винахідливість, логіку і просторове мислення, уяву та інтелект. У процесі роботи з просторовою трансформацією плоского листа дитині легко освоювати складні математичні поняття, вирішувати завдання з геометрії. Ефективність проявляється не тільки у вирішенні питань комунікабельності, така діяльність сприяє розвитку естетичного почуття і асоціативного мислення.

У мистецтві орігамі єдиним робочим матеріалом є папір. У своєму житті дитина знайомиться з папером раніше, ніж з будь-яким іншим матеріалом: він їй звичний, легко піддається будь-яким змінам. Але для того, щоб створити свою орігамну фігурку, необхідно навчитися правилам, відшліфованим століттями, дізнатися безліч древніх форм, класичні моделі орігамі.

Зі створеною фігуркою можна гратися, подарувати, і навіть влаштувати спектакль для дітей з паперовими ляльками-героями казок. Навчити дитину робити з паперу човник або коробочку можливо, звернувши його увагу стежити за рухами дорослого і повторювати їх. У віці 5-7 років діти можуть виконати подібні завдання. Практика орігамі має навчальний ефект, дитина тренує увагу, пам'ять і пальці рук.

Для створення орігамі переважно використовувати тільки терміни і поняття, прийняті в цьому виді мистецтва,потрібно дотримуватися оптимального рівня складності виготовлення фігур. Головне в процесі навчання, щоб з десяти дій при складанні сім-вісім дитина виконувала сама, без допомоги мами.

Заняття орігамі розвивають комбіноване та просторове мислення, почуття форми (в орігамі немає можливості досконально зобразити деталі й фактуру, і тому особливу важливість набуває вміння кількома рубаними лініями створити силует), формує навички виконавської майстерності і виробляє складну координацію рухів кисті. Але найголовніше - заняття орігамі розвивають інтуїтивне мислення, здатність до осяяння.

Чому орігамі подобається дорослим і дітям?

По-перше, орігамі схоже на фокус - зі звичайного листка паперу за кілька хвилин народжується чудова фігурка! По-друге, орігамі – це просто, адже для занять орігамі потрібен лише папір і ваші знання і не потрібно особливих здібностей. Також заняття орігамі абсолютно безпечні навіть для найменших дітей. І насамкінець, за допомогою орігамі легко і швидко створюється цілий світ, у який можна гратися.

Захоплююче заняття: ліплення

На заняттях ліплення у дітей чудово розвивається уява, виховується почуття прекрасного, формується творче образне мислення. Малюк привчається бути акуратним, вчиться доводити почату справу до кінця. Усі ці навички так важливі в житті дитини, і які намагається прищепити малюкові кожна мама. Крім того ліплення має ще й лікувальний психотерапевтичний ефект, такі заняття навіть рекомендують дитячі психологи і невропатологи.

У процесі ліплення кожна дитина розвиває дрібну моторику, розслабляється, у нього проходять різні страхи і напруга. Під час заняття ліплення діти починають бачити предмет в об’ємі, вчаться порівнювати, вивчають форму і колір. Зовсім маленькі діти на заняттях ще й вчаться взаємодіяти з іншими дітьми, створюючи спільний твір. Заняття ліплення допомагають у розвитку впевненості у своїх силах, формують почуття гордості, розвивають працьовитість, самостійність, емоційну чуйність і вміння радіти чужим успіхам.

Для маленьких дітей пропонуємо спробувати ліплення із солоного тіста, яке цікаве тим, що його можна легко приготувати самому, воно вже точно нешкідливе і натуральне. Фігурки, виліплені з тіста, можна обпалити, тоді вони застигнуть, і ними можна буде гратися, створювати цілі композиції. Фігурки можна розмальовувати будь-якими фарбами.

Рецепт солоного тіста 1: 2 склянки борошна, 1 склянка солі, 1 неповна склянка води, можна додати 2 столові ложки клею ПВА. Можна в борошно, не виходячи з норми двох склянок, додати сухий крохмаль (наприклад, 1,5 ст. борошна + 1,5 ст. крохмалю) - з додаванням крохмалю тісто стане більш еластичним. Замість води можна зварити клейстер з крохмалю. Змішати всі компоненти. Вимісити тісто до тих пір, поки маса не стане однорідною та еластичною. Якщо тісто виходить рідкуватим, то можна вимішувати його далі, додаючи потроху борошна до тих пір, поки воно не стане пружним.

Рецепт солоного тіста 2: 1 стакан солі і 1 склянку борошна перемішайте. Потім влийте 1 столову ложку рослинного масла і півсклянки води, перемішайте ложкою і місіть руками до однорідного стану так само, як звичайне тісто. Воду в цьому рецепті теж можна замінити клейстером з крохмалю. Покладіть отриману масу в поліетиленовий пакет і помістіть в холодильник на 2-3 години. Після цього з тіста можна ліпити. Якщо після занять ліпленням у вас ще залишиться тісто, то зберігайте його в холодильнику в поліетиленовому пакеті. Готові вироби треба висушити в духовці або на повітрі. На батареї їх сушити не можна.

Маленькому творцеві будуть цікаві будь-які маніпуляції з тістом. Для початку, зліпіть кілька кульок і запропонуйте дитині натиснути на них пальчиком, вони перетворяться в "млинці". Потім можете запропонувати прикрасити ці млинці зернятками і крупами.

Можете просто покласти перед малюком тісто - нехай чіпає його і робить пальчиками або предметами (виделкою, ложкою) "ямочки", відриває маленькі шматочки і складає в тарілочку. Навчіть скачувати "ковбаску" між долоньок і на столі. Можна вирізати з тіста або пластиліну фігурки формочками від печива ... Загалом, дайте волю фантазії, а якщо вам її не вистачить, дитина обов'язково що-небудь придумає сама.

Старші діти можеть ліпити з пластиліну. Необхідно познайомити дитину з властивостями матеріалу, показати, як можна працювати з пластиліном: розминати його пальцями, обмацувати, розгортати на столі, між долоньками, скачувати з нього кульки, з'єднувати деталі, розплющувати.

Слід також вибрати робоче місце, дотримуючись при цьому кількох правил: ліпити потрібно на дошці, встановленій на столі, покритому папером чи клейонкою, щоб захистити його від випадкового потрапляння пластиліну; рекомендується підкласти на підлогу старі газети або клейонку, щоб не забруднити підлогу; джерело світла краще розташувати так, щоб він висвітлював всю площину дошки. Після закінчення занять ліпленням слід очистити робоче місце, розкласти невикористані шматочки пластиліну по коробочках в недоступне для дитини місце і помити руки з милом.

Пластилін розкриває для дитячого світу чудову можливість розвитку творчості та фантазії, тонкої моторики пальців рук і засвоєння дитиною практичних навичок при виготовленні виробів. Крім того, робота з пластиліном - не тільки цікаве заняття, але і корисне для розвитку дрібної моторики, запорука нормального розвитку інтелекту дитини. Протягом періоду раннього дитинства чітко виступає ця залежність - у міру вдосконалення дрібної моторики йде розвиток мовної функції: чим краще малюк працює пальчиками, тим швидше він розвивається, краще говорить і думає. При роботі з пластиліном пальчики дитини розвиваються і міцніють, що безпосередньо впливає на розвиток мови і мислення, а творче створення привабливого для малюка вироби закладає фундамент самостійності та винахідливості особистості.

Матеріал для ліплення дуже різноманітний: ліпити можна з воску, глини, гіпсу і навіть з паперу (пап'є-маше), тіста, але найбільш зручним матеріалом для ліплення, безумовно, є пластилін. Переваги його в тому, що пластилін м'який, пластичний, має багато кольорів і відтінків, можна використовувати кілька разів, недорогий.

Зараз виготовляють спеціальний пластилін і пасту, нешкідливі для малюків, що добре відмиваються від різних поверхонь і не залишають жирних плям. Пластилін і паста хороші тим, що вони вже розфарбовані в різні кольори і їх можна використовувати не один раз.

Дитячий малюнок - дзеркало душі малюка

Іноді, дивлячись на малюнки дітей, батькам важко приховати здивування. Невже він (вона) бачить все таким неможливим і в таких жахливих кольорах?

Справа в тому, що малюнок для дитини є не мистецтвом, а мовою. Малювання дає можливість дитині висловити те, що вона не може сказати словами.

Тому не можна критикувати маленьких художників. Часто мами і тата дорікають своєму малюкові: «Що це ти будинок такий кособоким намалював?» Або «Чому на твоїй картинці у мами зелене волосся і криве обличчя?» Подібні висловлювання можуть привести до того, що дитина взагалі перестане малювати і втратить можливість самовиражатися. Або буде намагатися малювати не те, що їй хочеться, а те, що повинно сподобатися мамі і татові. А це буде заважати його розвитку, тому що чужі штампи замінять спонтанну творчість.

Малювання - це не просто заняття для дощового дня. Це і розвиток фантазії, естетичного сприйняття і смаку, і тренування кисті (чим краще дитина володіє пальчиками, тим краще розвивається його мозок), і можливість виплеснути свої позитивні і негативні емоції. Звертайте увагу дитини на знайомі предмети, явища, прислухайтеся до його реакції. Запропонуйте намалювати те, що він бачив: це кращий спосіб розвинути у малюка творче мислення. І не забувайте хвалити, батьківське заохочення - найкраща нагорода для маленького живописця.

Перші малюнки з'являються приблизно до віку трьох-чотирьох років: після двох років мислення дитини розвивається настільки, що дозволяє йому взаємодіяти з навколишнім світом на зовсім новому рівні - рівні знаків, що заміщають собою різноманітний навколишній світ.

Малювати можна по-різному: олівцем, пензликом, губкою і навіть пальцями! Процес малювання пальцями допоможе розвинути у дитини з самого раннього віку почуття кольору, висловити емоційний стан. Адже в самому юному віці, поки олівець і пензель ще не освоєні, дуже важко втриматися від творчих поривів. Приділіть увагу своєму малюкові, покажіть, як можна за допомогою нехитрих рухів зробити так, що на порожньому листочку паперу раптом, як за помахом чарівної палички, починає з'являтися якесь зображення. Ви навіть не уявляєте, наскільки це зацікавить Вашого малюка! Адже це будуть це одні з перших творінь, що створюються ним на цій землі! Це ж дуже цікаво тикати пальчиками в листочок і при цьому створювати безліч яскравих форм!

Методика малювання пальцями народилася в Римі для подолання специфічних проблем, що виникали в школі, де зустрічалися діти різних національностей, що говорять на різних мовах, і малювання пальцями повинно було стати таким методом самовираження, який би підходив всім і не залежав від вербалізації. Малювання пальцями розвиває дрібну моторику, гнучкість пальців і м'язи рук, призводить до розкріпачення, усуває страхи, комплекси, розвиває упевненість в собі і товариськість, загострює відчуття.

Для малювання необхідний вологий аркуш паперу і набір фарб, а сам малюнок виконується пальцем, який занурюється у фарбу. У магазинах можна купити так звані пальчикові фарби. Вони безпечні для здоров'я малюків, оскільки не містять шкідливих компонентів. Тому, коли дитина в творчому пориві потягне пальчики в рот, мами можуть не хвилюватися. Цими фарбами можна малювати не тільки на папері, але й на картоні та склі. Вони не капають, не утворюють плям, легко змиваються зі скла і рук, їх можна легко відіпрати з одягу.

А спробуйте помалювати з вашою дитиною шматком буряків, вугілля, манною кашею (її можна пофарбувати соками або варенням), сметаною! Загалом, чимось, що залишає яскраві сліди на папері (крейдою або сметаною можна малювати на кольоровому або чорному папері). А ще краще, якщо дитина буде розмащувати «фарбу» пальцями і долонями, діти будуть у захваті від такої можливості. Цей творчий процес доставляє величезну радість дітям!

Пізніше можна спробувати малювати пензликом, губкою, олівцем. Це тільки додасть інтересу вашому малюку.

Але ж малювати можна й водою! А ви не знали? Є сучасні набори (килимок зі спеціальним фломастером), які дозволяють творити, використовуючи всього лише воду. Потім малюнок висихає і ... просто зникає. І можна малювати що-небудь нове!

Малювання як один з видів дитячої творчості гармонійно розвиває особистісні якості і розумові здібності дитини, сприяє розвитку дрібної моторики, а, отже, мови і розумових здібностей, інтелекту. У моменти освоєння техніки малюнка розвивається координація рук: дитячі пальчики стають більш сильними, спритними і умілими, дитина вчиться розрізняти відчуття від навколишніх предметів, їх фізичні властивості.

Малювання розвиває фантазію, самостійність, посидючість, у процесі створення малюнку у дітей виробляється рішучість і самостійність, оскільки вони самі вчаться приймати рішення.

Малювання є одним із способів пізнання світу, контакту з ним, сприяє розвитку пам'яті, посидючості, уваги. Формується здатність розрізняти кольори і відтінки, розмір і кількість. У малюнку виражається емоційний стан дитини, яка ще не в стані вербально їх висловити і профільтрувати.

Аплікація: різнобарвні образи дитячої фантазії

Аплікація - особливий вид дитячої творчості. Більшості дітлахів подобається вирізати і клеїти. Займатися аплікацією можна з дітьми з раннього віку, з 2-3 років.

У процесі створення аплікації важливо звертати увагу дітей на мінливість форм, квітів (стигла - не стигла ягода, рослини в різні пори року), різне просторове положення предметів і частин (птах сидить, літає, клює зернятка; рибка плаває в різних напрямках, тигр п'є воду і т.п.). Щоб робити аплікації необхідно докладати зусилля, опанувати вміннями клеїти, вирізувати, малювати предмет тієї чи іншої форми і будови, а також оволодіти навичками поводження з ножицями, з олівцем і пензлем, з глиною і пластиліном. У результаті засвоєння умінь і навичок призводить до розвитку таких вольових якостей особистості, як увага, наполегливість, витримка.

Зараз існує величезна кількість готового матеріалу для аплікації з паперу, з яким цікаво працювати. Але малюкам можна пропонувати і виготовлені своїми руками заготовки для творчості. Сюжетних композицій для діточок малого віку, звісно, не потрібно. Картинка повинна бути одна, але з безліччю великих елементів. Заготовки можна зробити заздалегідь, тому вирізування деталей займає досить багато часу.

Дитяча аплікація може бути рваною, що особливо подобається дітям, тобто ножиці не використовують взагалі. Цікавий і корисний варіант геометричної аплікації. Навіть якщо дитина вивчила фігури, повторити пройдене не буде зайвим. Наклеїти одношарову композицію, звичайно, простіше. Але багатошарова виглядає набагато ефектніше і яскравіше. Така аплікація може служити прикрасою дитячої кімнати не гірше спеціальних дитячих вінілових наклейок.

Матеріал буває найрізноманітнішим. Оксамитовий, глянцевий і матовий, срібний та золотий папір. Є самоклейкий кольоровий папір, дуже зручний для малюків. В якості додаткового матеріалу можна також використовувати фольгу, журнали, папір для подарунків. Готову дитячу аплікацію можна прикрасити стразами, паєтками, шматочками ниток, кольоровим піском.

У якості ілюстрації до вашої уваги покрокова інструкція з виготовлення багатошарової дитячої аплікації з дитиною 3-4-річного віку.

Крок перший. Готуємо матеріали для творчості

Потрібно зовсім небагато. Базовими матеріалами для аплікації є: папір, ножиці, клей. Уява, терпіння і час додаються. Додаткові матеріали обираються за бажанням дитини.

Крок другий. Дитина обирає сюжет

У кожного малюка є свої улюблені «мультяшні» герої, персонажі казок або віршів. Вибране зображення копіюємо на папір. Можна відразу копіювати окремі деталі на кольоровий папір. Обираємо основу і визначаємося з матеріалом для деталей. Не забуваємо про додаткові елементи. Ними можуть вважатися: квіточки, листочки, хмаринки, промінчики сонця. Тобто ті необов'язкові деталі, без яких аплікація відбудеться, але самостійне наклеювання яких привчає дитину до прийняття рішень. Також важливо готову аплікацію з паперу прикрасити фарбами, олівцями або фломастерами. Синтез малювання та аплікації - найважливіший елемент заняття, стимулюючий творчий потенціал вашої дитини.

Крок третій. Вирізання деталей

Деталі вирізують мами. Хоча діточок теж необхідно познайомити з ножицями. Дайте малюкові дитячі безпечні ножички і нехай він поряд вчиться. Навики роботи з ножицями повинні удосконалюватися і закріплюватися.

Крок четвертий. Власне наклеювання деталей на основу

Для основи найкраще підійде картон. Заздалегідь потрібно намітити приблизний порядок наклеювання деталей.

Крок п'ятий і останній. Оцінка аплікації як творчої роботи та похвала дитині

Обов'язково потрібно сказати малюкові про те, що вам подобається те, що вийшло. Запитати думку малюка про виконану роботу. Якщо є можливість – повісьте роботу у куточок у квартирі, куди періодично будуть вивішуватися ваші твори. Похвала заохочує і стимулює до подальшої творчості, надає впевненості у своїх силах.

Необхідно запам'ятати таке правило: заняття буде тим плідніше, чим мама вишуканіше оформить його. У першу чергу це стосується настрою і бажання малюка. Якщо з якої-небудь причини дитина не хоче займатися, то перенесіть цю подію на інший день.

Ще одним показником успішності заняття вважатиметься використання додаткових елементів. Коли дитині цікаво, вона чекає моменту проявити самостійність. Домалювати і, можливо, оформити готову дитячу аплікацію нитками, шматочками тканини, листям, іншими підручними матеріалами.

І останнє - не затягуйте заняття за часом. Дитина втомиться, і від відчуття свята не залишиться і сліду. Оптимальна тривалість заняття не більше години. З часом діти самі встановлюють собі часові рамки, в яких їм комфортно і затишно.

Врахуйте поради, наведені вище, і творіть! На радість малюкові і мамі, а також бабусям і дідусям, яким подаруєте свою творчість.

Ідеї для дитячої творчості: згодиться все!

У процесі творчості дитина розвивається інтелектуально і емоційно, визначає своє ставлення до життя і своє місце в ньому, набуває досвіду колективної взаємодії, удосконалює навички роботи з різними інструментами і матеріалами, своє вміння володіти тілом, голосом, мовою і т.д. Чим більша палітра творчих технік у дитини, тим більш різносторонньою і вправною вона стає.

У цій статті ми запропонуємо вам незвичайні, цікаві ідеї для дитячої творчості. Чому цікаві? Тому що у роботі будуть використані підручні матеріали, а не придбані у магазині. Для створення дитячих шедеврів можна використовувати найрізноманітніші речі: листя, кору, коріння дерев, шматочки тканини, гудзики, злаки, овочі і пр. Велике значення має розвиток у дитини здібності створювати з розрізнених речей цілісну картину, вносити в образ елементи внутрішнього світу, емоційного стану.

Природні матеріали

На прогулянці в парку або за містом можна набрати купу цікавого матеріалу для домашньої творчості. Це можуть бути шишки, гілочки, сухі плоди, насіння, листя цікавої форми, камінчики, пір'я і т.д. Разом з дитиною використовуйте їх для складання колажів на папері за допомогою клею або пластиліну.

Трафарети

Малювання по трафарету захоплює малюків і допомагає розвивати тонкі руху кисті і пальців. Трафарети досить просто виготовити самим з щільного картону. Можна озирнутися навколо і скористатися будь-якими предметами. Нехай малюк спробує обвести ключі, виїмки для тіста, свою руку або ступню, ложку, монетку, кришку від пляшки, кубик, елементи головоломки, інші плоскі предмети цікавої форми.

Веселі бризки

Спробуйте спочатку самі, а потім покажіть дитині, що потрібно робити. Наберіть повну кисть фарби, тримайте її над папером, а іншою рукою ударяйте по ній. Так створюється цікавий фон для майбутнього малюнка. До розбризкування можна покласти на папір шаблони - фігурки, вирізані з картону. Наприклад, силуети зірок, півмісяця, квітів, звірят ... Отримані «білі плями» можна залишити порожніми або розфарбувати.

Картопляні штампи

Виріжте з бульб картоплі рельєфи квітки, сердечка, рибки, зірочки ... Просочіть фарбою штемпельну подушечку і покажіть дитині, як потрібно робити відбитки. Якщо приготувати кілька різних штампів, малюк зможе з їх допомогою навіть створювати сюжетні картинки або виготовити прекрасний обгортковий папір для подарунка.

Відбитки

Ми вже знаємо, як багато навколо цікавих рельєфних поверхонь. Скачайте з малюком тісто або глину в кульки - розміром з м'ячик для настільного тенісу. Тепер притискайте кульку до рельєфній поверхні. Наприклад, до стіни з опуклим візерунком, стовбуру дерева, підошву нових кросівок, рифлений кінець молотка для відбивання м’яса... Потім відбитки можна висушити і спробувати визначити, де який.

Картини з яєчної шкаралупи

Вимийте яєчну шкаралупу і розкладіть висохнути на аркуш паперу. Потім подрібніть її за допомогою ложки. Візьміть пластмасові стаканчики, налийте води і розчиніть в кожному трохи фарби різного кольору. Розкладіть по стаканчиках подрібнену шкаралупу і перемішайте. Витримайте її в розчині 15 хвилин. Запропонуйте дитині відкинути шкаралупу на сито і розкласти на папері. Дайте шматочкам висохнути протягом ночі. На наступний день можна скласти мозаїчну картину. Для цього шматочки шкаралупи наклеюють на папір, фон можна заповнити кольоровою крейдою, а якісь деталі домалювати олівцем або фломастером.

Колаж

Знадобляться клаптики тканини різного кольору, клей і папір для малювання. Наріжте тканину на дрібні шматочки, зіжмакайте їх і розкладіть перед собою на столі, підібравши за кольором. Потім нанесіть на папір невеликі краплі клею. Шматочок зім'ятої тканини потрібно приклеїти одним кінцем до паперу (приклавши до цих крапель), а решта матеріалу буде лежати вільно. Таким же методом можна створити і незвичайні елементи на малюнках: вставлені туди ганчіркові хмари, квіти або вогонь зроблять їх дуже ефектними.